Uczniowie klasy II przez cały rok szkolny z zaangażowaniem prowadzili dzienniczki lektur. Zazwyczaj w piątki dzieci prezentowały swoje dzienniczki na forum klasy, dzieliły się wrażeniami z lektury, opowiadały o bohaterach i wydarzeniach, ucząc się tym samym budowania logicznych, wielozdaniowych wypowiedzi ustnych i pisemnych. Prowadzenie dzienniczka było doskonałą okazją do ćwiczenia staranności pisma, doskonalenia ortografii oraz wzbogacania słownictwa. Dzięki tej regularnej aktywności uczniowie kształtowali nawyk sięgania po książkę i dzielenia się refleksją, a ich prace cechowała estetyka i zaangażowanie.
Warto podkreślić, że uczniowie klasy II należą do najaktywniejszych czytelników szkolnej biblioteki – chętnie wypożyczają książki, odwiedzają bibliotekę, uczestniczą w rozmowach o lekturze i inspirują siebie nawzajem do czytania.
Wych. Elżbieta Głaz